‘小学部ニュース’
新校舎完成記念式
10月26日に新校舎グラウンドにおいて新校舎完成記念式が行われました。
完成記念式には、台湾日本関係協会蘇会長、日本台湾交流協会泉代表をはじめ60名もの来賓にご出席いただき、新校舎の誕生を祝っていただきました。
第1部の「式典」は和太鼓部による迫力のある演奏で開幕しました。経過報告の後、日本人会、工事関係者への感謝状が贈呈されました。その後、蘇会長、泉代表より祝辞として、子供たちへの激励のメッセージをいただきました。
第2部の「祭典」はブラスバンド部、軽音楽部、ダンス部の素晴らしいパフォーマンスでスタート。会を華やかに盛り上げてくれました。続いて、生徒会長からは世界一の校舎で学べることの感謝の言葉や初めて新校舎に入った時の感動、最後に世界に活躍する人材になりたいです、という力強いスピーチがありました。
閉式後は全体集合写真を撮影。総勢850名による全体写真は壮観でした。
新校舎誕生という歴史的なタイミングに、同じ学び舎で過ごす仲間たちとの縁を大切に、これからも学校生活を送っていってもらいたいと思います。
メディアセンター 「新しい本が届きました！」
１０月の読書週間に向けて選書した本がメディアセンターに届きました！皆さんに新しい本を早く届けられるよう登録作業を進めています。新しい本の貸出開始日もこちらで告知しますので、楽しみにしていてくださいね！！
メディアセンター 本の引っ越しを行いました！
棚はそのままで「より分かりやすく、より見つけやすく」を目指して本の引っ越しを行いました。
どんどん来てほしいと思います！
中国語活動
いよいよ夏休みに入ります。夏休みの間も中国語を練習できるように、一年生中国語②の子どもたちは自分で注音（ㄅㄆㄇ）カードを作りました。みんな集中して一枚ずつのカードにきれいな注音を書くことができました。休みの間も練習することを忘れないでね！
メディアセンター 「先生による書架整理」
本日７月１９日放課後にメディアセンター（学校図書館）で先生による書架整理を行いました。１冊１冊本を開いて、破損している本がないか探しました。夏休み以降、補修を行っていきます。補修中のため、ひょっとしたら本が見つからないかもしれません。本が見つからないときは、いつでもメディアセンターの担当に声をかけてください。
メディアセンター 小学部6年図書の授業「私と本（テーマを決めてブックトーク）」
小6国語の単元「私と本／森へ」の中で、自分で考えたテーマに沿って，紹介したい本を３冊決 め，ブックトークをしています。
昨年新校舎オープン以降の読書記録を配布しました。
普段の読書について話をしています。
星野 道夫「森へ (たくさんのふしぎ傑作集)」を読んでいます。
ブックトークをしています。
ブックトークの原稿です。
メディアセンター 「夏休み特別貸出」
今年度も夏休み特別貸出、始めました！
メディアセンター（学校図書館）では、新しい本やおすすめの本を展示しています。
期間中でしたら、一人8冊まで何度も交換できます。
なかなか普段ゆっくり読めない本も、夏休みを利用して、ぜひじっくり読んでみてください。
メディアセンター 小学部1年図書「読書通帳」
今週の小１の図書の授業では「読書通帳」を取り上げています。図書の貸出や返却が上手になってきました。絵本を中心に「物語の本」を見つける力もついてきました。「読書通帳」には、「メディアセンター（学校図書館）で借りて読んだ本」の記録をつけています。読書通帳が１冊終了すると、メディアセンター特製のしおりのプレゼントを行います。期間は年度末までです。
メディアセンター 小学部2年図書「レオ・レオニ作品のお気に入りの一冊の紹介文」
今週小２の図書の授業では、「レオ・レオニ作品のお気に入りの一冊の紹介文」を作成しています。「お気に入りの場面の絵」と「登場人物・あらすじ・感想」を入れて紹介文を書くようにしています。紹介文を書くことで、本を読み返し、読み返すことでより深くその本の内容を考えることができました。中には『はまべには いしが いっぱい』を選んだ児童が、どうやってあらすじを書けばいいか悩んでいるとき、「登場人物の石はどのように出てくるか考えてみたら」と話したところ、ピンとくることがあったのか、その後黙々と書いていきました。アウトプット（紹介文を書く）を通して、インプット（本を読む）がどれだけ理解できているのか、学んでいきました。
メディアセンター 小学部2年図書「レオ・レオニ作品の読み比べ」
小２の図書の授業では、国語で「スイミー」を学習した後、「レオ・レオニ作品の読み比べ」を行い、「一番気に入った作品の紹介文」を作成しています。一人の作家の作品を読み通すことで、新しい読書の楽しみ方も学んでいます。「この本、おもしろいよ」とだれかが言えば、「読んでみたい」と答えるなど、楽しく読書活動を行っていました。テーマを決めて本を読み合うというのもいいですね。
メディアセンター 小学部3年図書「国語辞典の使い方」
小３図書の授業では「国語辞典」を取り上げています。目標は「国語辞典の使い方を理解し使うことができる」ことです。
早く見つけるコツとして、①「五十音表をおぼえる」➁「つめ」と「はしら」を使うことを強調しました。また、辞書引きトレーニングとして、「言葉を見つける」問題、「どちらが先に出ているか調べる」問題、「いくつかある意味から適切なものを選ぶ」問題などを行いました。
１人１冊全員同じ国語辞典を使いました。国語辞典の便利さや楽しさが少しずつ分かってきたようです。しばらくは図書の授業の最初に辞書を引くトレーニングを続けたいと思います。
メディアセンター 小学部4年図書「漢字辞典の使い方」
先週と今週の小４図書の授業では、「漢字辞典」を取り上げています。
目標は「漢字辞典の使い方を理解し使うことができる」ことです。主な学習活動は次の通りです。
１漢字辞典を使うと，漢字の読み方，成り立ち，意味，その漢字を使った語句などを調べることができることを知る。
２「音訓索引」「部首索引」「総画索引」を使った調べ方を知り，漢字辞典を使う練習をする。
メディアセンター（学校図書館）では１人１冊全員同じ漢字辞典を準備しています。そうすることで、気づきやつまづきがすぐ共有できるようにしています。前回は「楽」という字を３つの方法で調べました。今回は「写・曲・発・起・陽・遊」の字を「総画索引」で引くトレーニング。なかなか漢字が見つからず苦戦している様子でしたが、見つかったときには「やったー！」と！図書の授業ではもう少し練習を重ねていきたいと思います。
課題達成で、自信がつきました！
早く終わった人は辞書引きサポーターに！
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