‘学校ニュース’
メディアセンター 図書（小学部1～４年＆中学部１年）のオンライン授業紹介
図書（小１～小４）のオンライン授業について紹介します。
【小１】
１ことばをたのしもう 五味太郎『さる・るるる』
２ことばあそびをしよう「あるなしクイズ」
３ものがたりをたのしもう 長新太『キャベツくんとブタヤマさん』
※言葉の楽しさを感じてもらおうと計画しました。１ではいろいろと感想を出してくれました。２ではどんどん上手になっていきました。３「キャベツくん」は大人気。感想があふれてきました。
【小２】
１耳で聞いて想像しよう「三まいのおふだ」
※お話を聞いた後、ロイロノートで「読書感想文」を書いて、一人ずつ発表しました。想像がふくらんだようです。
２「No.１キャラクターカード：レオ＝レオニさんの本」
『コーネリアス』『フレデリック』『アレクサンダとぜんまいねずみ』
※３つのお話を聞いた後、ロイロノートで一番気に入ったキャラクターを理由をつけて書きました。
【小３】
１「引用するとき（おすすめの本しょうかい）」
※家にある物語の本を紹介する文をロイロノートで作成しました。「書名」「感想」「心に残った文（引用）」「こんな人におすすめ」を考えました。特に「奥付」を確認して「出典」を書くのが難しかったです。
２「はじめて知ったことを知らせよう」
※科学読み物がどんなものか知ってもらうために、伊沢尚子『バナナのはなし』を読みました。読み進めていくうちに自然と「どうして？」「こういう場合はどうなるの？」と話が弾みました。
【小４】
１読み聞かせと感想共有 デミ『１つぶのおこめ』
２「読書記録」をつけよう
３総合「台湾について考えよう」
①台湾の地形が分かる ➁その土地利用が分かる
※Google Earthで作成したスライドを見ながら、理解を深めていきました。
４総合「台湾の特産品を調べよう」
※台湾の特産品を調べ、ロイロノートでポスターを作成しました。特に、参考にしたウェブサイトの「出典」の書き方に時間をかけました。
【中１】
国語「情報を集めよう」
「NDC（日本十進分類法）」を学習し、さまざまな情報の調べ方を考えました。「占い」の本はどこにおいてあるのか悩んでいるようでした。また、「ふくさ」、「出納」、書籍出版点数の推移、「青菜に塩」を、何で調べるといいかを考える問題では、経験値の違いが浮き彫りになり、調べ方の学習を継続して行う大切さを感じました。
【中学部生徒会】夏野菜を育てよう企画
中学部生徒会では、新企画「夏野菜を育てよう！」を進めています。
中学一年生から中学三年生までを混ぜて構成された「十二支縦割り班」。
十二支なので干支で分けた12の縦割りグループごとに、違う夏野菜の種が渡され、それぞれのグループのプランターに植えました。
縦割り班リーダーは中学二年生。責任をもって、水やりをしています。
オクラやしそ、きゅうりやトマトなど、たくさんの夏野菜が実ることが楽しみですね！
【中１】合唱コンクールに向けて本格始動！
中学部は7月に合唱コンクールを控えています。
中１にとっては初めての合唱コンコール。見よう見真似で練習を始めましたが次第に練習方法のコツもつかみ、やっと本格的に合唱コンクールに向けて全体が動き始めました。中学部では一年の中で、クラス対抗で競い合う行事はこの合唱コンクールのみ。
様々な問題を乗り越えながら一致団結し、本番に向けて突き進んでいきます！
中１の合唱、乞うご期待！
新校舎紹介 ～理科園～
「アサガオの芽が出ました！」先日、子供たちがうれしそうに教えてくれました。
新校舎には理科園があります。理科園とは理科や生活科の授業で植物を育てる学習をする畑です。理科園では学年ごとに色々な植物を育てています。先日は立派なキュウリや青唐辛子がなっていました！そのほか、ナスやオクラ、ヘチマなども植えられています。また理科園のそばでは、小学1年生がアサガオを育てています。
台北日本人学校では教科書を使った学習だけでなく、実際に子供たちが体験する学習もたくさんあります。ようやく梅雨があけ、太陽がでてきてくれました。子供たちは大切そうに水遣りなどのお世話をしています。皆さんが植えた植物や花がすくすくと育ってくれますように！
メディアセンター 昼休みのひととき
約１５分間の昼休み、メディアセンター（学校図書館）に本を読みに来てくれて、とてもうれしいです。「手品の本ありませんか。」「おもしろい本ありませんか。」「この本おもしろかったです」など、本を通して皆さんとお話できるのがとても楽しいです。今日はどんな本との出会いがあったでしょうか。すてきな本との出会いがあるようサポートしてきたいと思います。
メディアセンター 6月特集「虫歯の本」
２０２２年６月４日～１０日までの１週間を「歯の衛生週間」として、口の中（口腔内）の衛生と健康に意識を持って貰えるよう呼びかけています。保健室前には、本や歯の見本とともにすてきな展示がされています。メディアセンター（学校図書館）でも虫歯の本を紹介しています。この機会に歯と口の健康について本を見ながら考えてみませんか。
メディアセンター ロング昼休み（中学部）
対面授業再開に伴って、メディアセンターでは本の貸出と返却を行います。中学部ではロング昼休みに本を読みに来ました。少しの時間でしたが、ゆっくりと読書を楽しんでいる様子は、とてもほほえましいですね。新作コーナーや作家のコーナーも増やしています。メディアセンターで待っていますね！
2022年度 体験入学について
体験入学の募集を開始しました。
募集期間：6月17日まで
体験入学実施期間：7月4日（月）～7月22日（金） ＊7月4日から出席できることが条件となります。
申し込みについて：以下のページを必ずお読みの上、オンライン体験入学受付フォームよりお申込みください。
http://www.tjs.tp.edu.tw/taiken/
新校舎紹介 ～ICT環境～
台北日本人学校では、小２、小３にはiPad（Apple Pencil付）を1人1台貸与、小４以上にはChromebookを1人1台貸与しています。小４以上は卒業（転校）するまで同じ端末を使用します。（小１は手書きを重視するため、1人1台貸与はしていませんが、約2クラスの人数分のiPad台数を学年として保管し、必要なときに使用できる環境を整備しています）
授業で日常的に活用されている様子をみると、すでに文房具と同じ「学習ツール」となっています。前年度の実態調査アンケートでも「授業でほぼ毎日使用している」という割合が日本の全国平均と比べ突出して高かったという結果がでました。ただ、ICT機器は万能ツールではありませんので、教員はどのような場面でどのように使用するのが有効かということを意識しながら使用しています。
●貸与している機種のご紹介
小２・小３ iPad Air（Apple Pencil付）
小４～中３ Chromebook Spin511または512（スタイラスペン付）
●校内のWiFi環境
最新規格であるWiFi6対応の無線LANアクセスポイントを１教室１台、合計63台設置（小教室は２教室で１台）。
校舎内全館でWiFiへのアクセスが可能となっています。
新校舎特設ページ http://www.tjs.tp.edu.tw/newbuilding/
新校舎紹介 ～全景～
新校舎の全景写真です。
新校舎は、「学校を柔らかく包む緩やかな曲線のバルコニーと台湾の強い日射を軽減する日本的な環境配慮手法により、台北の街とつながりながらも、落ち着いた学習空間」となるよう設計されています。
校舎の白色、トラックの赤茶色、土の茶色、芝生の薄緑、テニスコートの緑と青、上空から見ると校舎の色鮮やかな様子がより一層わかります。
新校舎特設ページ http://www.tjs.tp.edu.tw/newbuilding/
新校舎紹介 ～水辺公園～
旧校舎で人気の場所だった水辺公園。同じ形ではありませんが、新校舎にも新しい水辺公園を設けました。
水辺公園の池には鯉が泳いでいて、周りには草木や花が植えられています。これから様々な生き物の住処になるといいですね。
新校舎特設ページ http://www.tjs.tp.edu.tw/newbuilding/
メディアセンター オンライン自主学習サイト
2022年度もメディアセンターをどうぞよろしくお願いいたします。
メディアセンターで「オンライン自主学習サイト＠メディアセンター」を作成いたしました。
「お知らせ」にリンクが載っています。
「耳読」（耳から聞く読書）は毎日更新していきます！楽しんでいただければ幸いです。
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